№ п/п

Наименование мероприятия

Сроки

Ответственные

1

Утверждение плана работы Совета Профилактики

сентябрь

Протокол №1 от 19.09.20

Зам.директора по ВР и члены совета по профилактике

2

Создание и обновление банка данных (внутришкольный учёт) группы риска семей, находящихся в ТЖС и социально опасном положении.

3

Привлечение обучающихся в кружки, спортивные секции

4

Разбор и анализ конкретных ситуаций, рассмотрение вопросов о постановке на учёт, снятии с учёта, подготовка ходатайств в КДН.

1

Подведение итогов акции по оказанию помощи детям, нуждающимся в защите государства.

октябрь,

Протокол №2 от 20.10.20

Социальный педагог, инспектор ОП №5, члены совета по профилактике.

2

Выявление обучающихся, регулярно пропускающих занятия без уважительной причины.

3

Встреча и беседа сотрудника ОП  с обучающимися школы

4

Разбор и анализ конкретных ситуаций, рассмотрение вопросов о постановке на учёт, снятии с учёта, подготовка ходатайств в КДН.

1

Анкетирование обучающихся 8-11 классов по профилактике наркомании, алкоголизма, табакокурения

ноябрь,

Протокол №3, от 22.11.20

Педагог-психолог, социальный педагог, медицинский работник, члены совета по профилактике

2

Посещение на дому обучающихся, состоящих на всех видах учёта

3

Уроки здоровья (беседы с медицинским работником)

4

Разбор и анализ конкретных ситуаций, рассмотрение вопросов о постановке на учёт, снятии с учёта, подготовка ходатайств в КДН.

1

Вовлечение подростков, состоящих на учёте в организацию и проведение новогодних праздников.

декабрь,

Протокол №4, от 23 .12.20

Классные руководители, зам. директора по ВР, инспектор ОП, члены совета по профилактике.

2

Индивидуальные семейные консультации (с родителями обучающихся, находящихся в социально-опасном положении)

3

Организация встреч обучающихся с инспектором ОП Сухочевой Н.А. «Административная и уголовная ответственность»

4

Разбор и анализ конкретных ситуаций, рассмотрение вопросов о постановке на учёт, снятии с учёта, подготовка ходатайств в КДН.

1

Посещение на дому обучающихся, состоящих на всех видах учёта.

январь,

Протокол №5, от 27.01.2021

Социальный педагог, педагог-психолог, зам.директора по УВР, члены совета по профилактике

2

Беседы с обучающимися, не успевающими по итогам Iполугодия и регулярно пропускающими занятия без уважительной причины.

3

Разбор и анализ конкретных ситуаций, рассмотрение вопросов о постановке на учёт, снятии с учёта, подготовка ходатайств в КДН.

1

Анкетирование обучающихся 9-11 классов по их профессиональной ориентации

февраль,

Протокол №6 от 21.02.2021

Классные руководители, педагог-психолог

2

Информация о деятельности классных руководителей по индивидуальной работе с трудными подростками.

3

Беседы с обучающимися 6-8 классов о правах и обязанностях.

4

Разбор и анализ конкретных ситуаций, рассмотрение вопросов о постановке на учёт, снятии с учёта, подготовка ходатайств в КДН.

1

Классные родительские собрания. Родительский лекторий «Вредные привычки ребёнка. Как им противостоять».

март,

Протокол №7, от 16.03.2021

Классные руководители, социальный педагог, зам.директора по ВР

2

Обследование условий жизни опекаемых детей

3

Контроль за посещением уроков и успеваемостью в III четверти

4

Разбор и анализ конкретных ситуаций, рассмотрение вопросов о постановке на учёт, снятии с учёта, подготовка ходатайств в КДН.

1

Участие в акции по оказанию помощи детям, нуждающимся в защите государства.

апрель,

Протокол №8, от 20.04.2021

Инспектор ОП, социальный педагог, зам.директора по ВР

2

Значимость выбора в жизни человека. Роль семьи в формировании интересов детей и в выборе будущей профессии.

3

Индивидуальные беседы с инспектором ОП №5. Профилактика вредных привычек и зависимостей в начальной школе

4

Разбор и анализ конкретных ситуаций, рассмотрение вопросов о постановке на учёт, снятии с учёта, подготовка ходатайств в КДН.

1

Организация и оздоровление обучающихся, состоящих на всех видах учёта

май,

Протокол №9, от 18.05.2021

Социальный педагог, зам.директора по ВР

2

Приглашение родителей из семей с социально-опасным положением, и семей, находящихся в трудной жизненной ситуации